So, What is a HoloMeME?
And other important Qs and As.......
By klegrant
PHẦN 1 Vậy Holo-MeME là cái quái gì?
Theo nhiều triết gia, những nhà thông thái và các lãnh đạo tôn giáo trên khắp thế giới qua nhiều kỷ nguyên, những hình ảnh trong tâm trí là cốt lõi không chỉ đối với việc ghi nhớ mà còn với bản thân quá trình tư duy. Chúng cũng là cỗi lõi đối với bộ nhớ và tính sáng tạo theo những nghiên cứu đương thời về bộ nhớ và quá trình tư duy ngôn ngữ.
Một Holo-MeME, phiên bản tăng áp của hình ảnh trong tâm trí, là một trong những công cụ mạnh mẽ và quan trọng trong bộ máy ghi nhớ của bạn; nó là nột hệ thống cá nhân hóa nổi bật, đầy màu sắc và riêng biệt.
Được trực quan hóa một cách sáng tạo và kết hợp hơn 3 giác quan, đa phương thức hoặc đa chiều, được bổ sung thêm một giác quan, nó là một hình ảnh, bức ảnh, biểu tượng hay bất kỳ cách thể hiện nào trong tâm trí về những gì bạn muốn ghi nhớ; nó là sự kết nối tức thời, không thể diễn đạt bằng lời hay sự kết hợp giữa tiếng Việt và tiếng Anh, một biểu tượng phong phú và nhiều mặt thể hiện gốc rễ chung và cơ bản nhất của tất cả các ngôn ngữ, đặc biệt trong ngôn ngữ bản xứ của chính bạn và ngôn ngữ mà bạn muốn học; nó cũng giống như nguồn gốc của chữ hình nêm, chữ tượng hình, chữ Trung Quốc hay chữ Ả Rập, là công cụ truyền tải bản chất của ngôn ngữ phổ quát, sự hợp nhất giữa chủ thể và đối tượng, người quan sát và sự vật được quan sát, sự hợp nhất giữa các giác quan với bản thân sự vật.
Dưới đây là một số tính chất cơ bản của một Holo-MeME.
Tính chất Trực quan của Holo-MeME<
Ở cấp độ cơ sở nhất, ngoài sự kết hợp tuyệt đối và rõ ràng với ý nghĩa, Holo-Meme của bạn cần hợp nhất với càng nhiều đặc tính càng tốt.
Nó cần phải: .
1) NGỚ NGẨN, ngốc nghếch hay lạ lẫm.
2) NỔI BẬT
3) HÀNH ĐỘNG được gói gọn (tìm hiểu thêm trong phần 1.2)
4) THỦ PHÁP CHƠI CHỮ (khi ghi nhớ một khái niệm trừu tượng khó hình dung, hình ảnh chơi chữ trực quan có thể gợi nhắc về ý nghĩa)
6) CÓ CẢM XÚC– tăng cường
7) DỄ thấy; rõ ràng và sinh động như TV HD
8) CHIỀU; như trí tưởng tượng của bạn cho phép
9) có TÍNH CHẤT VỀ ÂM THANH (tìm hiểu thêm trong phần 1.3 )
11) Tính chất về THỜI GIAN có kích thước về thời gian. (xem giải thích chi tiết trong phần 1.4 và vì sao tính chất này lại quan trọng)
Hãy tìm hiểu chi tiết hơn mỗi tính chất này..
1.1.1 Làm cho nó trở nên ngớ ngẩn, ngốc nghếch hay lạ lẫm
Nhìn vào những thứ ngớ ngẩn, ngốc nghếch hay vớ vẩn, thứ gì đó bạn thường không muốn gặp phải trong cuộc sống hàng ngày chắc chắn sẽ làm bạn nhớ dễ dàng hơn. Sâu xa hơn, tôi có thể nói rằng đó có lẽ là thứ không thể quên. Hình ảnh trong tâm trí dưới đây thật khó quên mà bạn có thể sử dụng để nhớ từ “different” (khác biệt)
Một cách khác để làm thứ gì đó trở nên nực cười là gán nó với những tính chất bất thường hoặc không mong đợi. Những người làm quảng cáo đều biết bí quyết tạo ra những hình ảnh quảng cáo đáng nhớ và nhân cách hóa những đồ vật tẻ nhạt và không có nét đặc biệt nào mà họ muốn bán cho mọi người. Hãy nhìn vào những cuốn sách thiếu nhi. Mọi thứ đều được nhân cách hóa. Chắc chắn bạn sẽ đồng ý rằng thêm một đôi mắt to quá khổ và một khuôn mặt mỉm cười vào những hình ảnh trong tâm trí sẽ khiến cho ấn tượng ban đầu kéo dài hơn rất nhiều so với sự pha trộn thông thường. Nó sẽ làm tăng tính đáng nhớ của sự vật lên hàng chục lần.
1.1.2 Làm cho nó nổi bật
Hãy đối diện với nó! Tất cả chúng ta đều nhớ thứ gì đó tốt hơn khi nó to lớn. Hãy tưởng tượng buổi sáng thức dậy, bạn mở cửa trước nhà và trông thấy một con ruồi to như con ngựa và cả con chó to như chiếc xe tải nhỏ nữa!
Hãy sống như khi tôi ở vùng cận nhiệt đới phía nam Trung Quốc, rất xa miền trung nước Anh nơi tôi sinh ra và có khí hậu mát mẻ hơn, ngay lập tức tôi phát hiện ra những loại rau quả mới, kỳ lạ. Vị của chúng cũng đáng nhớ theo cách riêng, nhưng để nhớ được chúng như thế nào và tên của chúng là gì là một thách thức rất lớn vì mỗi loại quả có thể có rất nhiều tên. Để nhớ quả mướp hương, tôi đã tưởng tượng tới một cây thước trong, cao chót vót đang nghiêng về phía mình và tôi đang phải liều mạng để giữ cho nó đứng vững.
Bằng cách tưởng tượng các đồ vật và khái niệm hàng ngày thành những thứ cụ thể, to lớn hơn nhiều lần so với kích thước ban đầu của chúng, chắc chắn bạn sẽ tăng được khả năng ghi nhớ lên rất nhiều.
1.1.3 Gán cho nó hành động hay chuyển động nào đó
Một đối tượng bất động, vô tri vô giác sẽ có ít cơ hội được nhớ hơn những đối tượng có chuyển động hoặc có cảm xúc đi kèm.
Một đối tượng bất động, vô tri vô giác sẽ có ít cơ hội được nhớ hơn những đối tượng có chuyển động hoặc có cảm xúc đi kèm.
Trong một cảnh quay, khi đạo diễn hô “Action” (diễn) là muốn các diễn viên của mình được thông báo, chuẩn bị về mặt tinh thần và thể chất và sẵn sàng cho mọi việc. Họ không chỉ biết được thời điểm bắt đầu diễn xuất mà còn hoàn toàn nhập vai vào nhân vật của mình, còn khán giả hoàn toàn hướng vào vai diễn của họ. Thái độ, giọng nói, cử chỉ điệu bộ của họ sẽ đưa chúng ta vào thế giới của họ. Đó là những gì mà những hình ảnh trong tâm trí phải làm được.
Hình ảnh dưới đây có đủ thuyết phục bạn rằng chú chuột này có quyết tâm không thể lay chuyển? Mắt tập trung, râu dựng ngược, bạn vẫn không bị thuyết phục rằng chú chuột này sẽ làm mọi thứ để lấy được miếng phó mát đó ư?
Một cách khác mà chúng ta có thể truyền tải chuyển động hoặc hành động này tới hình ảnh trong tâm trí của chúng ta là lấy một tờ trong cuốn sách của những người theo thuyết vị lai hay thậm chí phong cách của những bức tranh theo trường phái Vị lai Lập thể (Cubo-Futurism). Hai bức tranh bên dưới là những ví dụ tột cùng về các công cụ tạo ra năng lượng, mô tả chuyển động và biểu thị thuyết động lực trên tấm bạt tĩnh, hai chiều.
Ở mô-đun sau, chúng ta sẽ thấy ý nghĩa trực quan được nhấn mạnh như thế nào ở nhiều nghệ sĩ, nó có thể giúp chúng ta đáng kể trong quá trình ghi nhớ.
Bạn có tượng tượng được cơn thịnh nộ không? Có một cách là tưởng tượng nó như câu trích dẫn nổi tiếng “Không có nguy hiểm nào bằng cơn thịnh nộ của người đàn bà thất tình”? Thật dễ dàng tạo ra trong tâm trí hình ảnh về một người đàn bà đang thét ra lửa, khói bốc ra từ hai lỗ mũi? Phảng phất hơi nước trên đầu? Hình ảnh của cơn giận giữ.
Khi bạn cần ghi nhớ một khái niệm trừu tượng, bất kỳ hình ảnh tâm trí nào bạn tạo ra về nó đều cần phải biểu thị được tất cả những đặc điểm thiết yếu nhất của nó. Hãy gán cho hình ảnh tâm trí đó một hành động, chuyển động, thái độ để đạt được kết quả đó. Tìm hiểu thêm về phần này trong mục 1.2.
1.1.4 Sử dụng thủ pháp Chơi chữ trực quan
Là người Việt Nam, có lẽ bạn đã là chuyên gia về thủ pháp này, cụ thể là việc sử dụng kết hợp một hoặc nhiều hình ảnh nho nhỏ trong tâm trí, mỗi hình ảnh mang ý tưởng hoặc ý nghĩa cốt lõi riêng, để tạo ra một hình ảnh tâm trí lớn hơn mang nghĩa hoàn toàn khác biệt.
Đôi khi trường hợp như những bức ảnh sau, bạn đơn giản không thể không nghĩ tới.
cái ghế + đàn ông
Ví dụ tiếp theo, nghệ thuật cắt dán hình ảnh lại mang ý nghĩa ở cấp độ hoàn toàn khác. Không chỉ nắm bắt được bản chất của nỗi đau mà một người trải qua khi chấp nhận làm gì đó mà họ không muốn, nó còn đem đến cho chúng ta hiểu được phương pháp mà người nước ngoài học tiếng Trung, chúng ta cần làm gì đó nếu chúng ta muốn học chữ nho. Chiếc loa bên trái với chiếc bong bóng hội thoại có thể dễ dàng thay bằng một người đang nói chuyện trong khi lưỡi dao đâm vào tim là hình ảnh hoàn hảo.
Để làm cho nó đáng nhớ hơn và mở rộng khả năng tại sao không tạo ra một số chuyển động: Hãy xem lưỡi dao đâm thủng trái tim và những giọt máu đang rỉ xuống trong đôi mắt của tâm trí.
Bạn sẽ gặp lại những hình ảnh này nhiều hơn trong những bài học sau.
1.1.5 Làm cho nó sặc sỡ nhiều màu sắc
Đừng phụ thuộc vào hình ảnh đen trắng hay đơn sắc. Thậm chí nếu một đối tượng có màu sắc tự nhiên là đen hoặc trắng hoặc cả hai hoặc màu xám với đồ vật, hãy thêm một vài màu sắc của cầu vồng vào đó để làm cho đối tượng mà bạn nghiên cứu trở nên sặc sỡ, nổi bật và đáng nhớ hơn. Hãy biến một con voi màu xám thành con voi màu hồng lạ lẫm. Hãy tạo ra trong tâm trí hình ảnh một con gấu trúc có cặp mắt màu xa dương.
1.1.6 Hãy tăng cường CẢM XÚC cho nó
Một số nghiên cứu thú vị được các nhà khoa học tiến hành về phương pháp luyện tập cho Bộ nhớ Hoạt động bằng cách thêm nhiều chữ cái vào sau tên của một người. Kết quả cho thấy nếu thêm chiều cảm xúc vào trong những hoạt động học tập hàng ngày, mọi người sẽ kiểm soát tốt hơn những gì họ đang học. Nói cách khác, bằng cách luyện tập và làm rung động bộ não cảm xúc sẽ giúp tăng khả năng ghi nhận và lưu giữ thông tin, vận dụng nó và cuối cùng khả năng kiểm soát toàn bộ được tăng cường rất nhiều.
Áp dụng những kiến thức này vào bài tập học từ vựng mới, hãy quay lại với những bức ảnh ban đầu về chú chuột đầy quyết tâm của chúng ta và người đàn bà thét ra lửa.
Hình dung chân của chú chuột. Hãy biến nó thành bàn tay nắm chặt, đấm vào không khí như cách một cầu thủ tennis làm khi vừa giành một điểm quan trọng trong trận đấu. Bây giờ họ sẽ không đầu hàng và quyết tâm giành chiến thắng. Trong trường hợp tay phải và trái tim của người đàn bà thét ra lửa, bạn có thấy máu sôi lên không? Đây là hai cách đơn giản để nạp thêm cảm xúc cho hình ảnh trong tâm trí. Khai thác cảm xúc của bạn ở mức cao nhất khi bạn đang ghi nhớ.
1.1.7 Làm cho DỄ thấy
Qua nhiều thế kỳ, trong nhiệm vụ nghiên cứu vũ trụ và hiểu hơn về vai trò của chúng ta trong sự sắp xếp của vạn vật, các nhà khoa học đã tìm ra nhiều cách để nhìn thấy mọi thứ rõ ràng hơn. Bước đầu tiên trong việc tìm hiểu là nhìn thấy.
Những chiếc kính hiển vi Electron sử dụng tia electron để chiếu sáng và phóng đại những vi sinh vật không thể thấy bằng mắt thường. Một sinh vật như vậy có hình dáng đáng sợ là con sâu thủy điện
khi được phóng to lên trông như một sinh vật khác. Điều ngạc nhiên là chúng còn cho phép chúng ta thấy được chuyển động của những tia sáng từ các khớp và từ các nơ-ron thần kinh
Các nhà khoa học cũng đã tìm ra cách quan sát được các dạng bộ nhớ ở não chuột và cá ngựa. Philip K. Dick đã đúng. Một người nhìn xa trông rộng! và bạn cũng có thể như vậy. Khi bạn tạo ra hình ảnh trong tâm trí tương tự như những phát minh trên. Có lẽ, một ngày nào đó bạn sẽ phát minh ra thứ gì đó của riêng mình, hãy nhìn vào xu hướng phát triển của thế giới.
Nếu không có sự hỗ trợ của kính viễn vọng, vành đai Orion,
chòm sao đại hùng
và Mắt của Chúa
sẽ chỉ là những đốm sáng nhỏ trên bầu trời.
Một phát minh đáng kinh ngạc khác là MRI (chụp cộng hưởng từ).
Đặt chiếc nôgin dưới cỗ máy này, trong vòng một phút bác sĩ có thể nhìn thấy chi tiết những bộ phận nhỏ nhất trong não của bạn. Bạn có muốn bác sĩ làm vậy với mình không?
1.1.8 Làm cho nó trở thành hình ảnh BA CHIỀU
Bạn có nhớ những gì nhà phát minh người Xéc-bi Nikola Tesla đã làm trước khi xây dựng một khuôn mẫu cho bất kỳ phát minh mới nào không? Sau khi tưởng tượng nó trông như thế nào, tạo ra hình ảnh trong tâm trí, lắp ghép từng bộ phận riêng rẽ với nhau, nhà phát minh thiên tài sẽ bật công tắc và quan sát mô hình hoạt động sử dụng trí tưởng tượng của ông. Một cách hiệu quả để tăng cường tính chất dễ nhớ của một đối tượng là chuyển từ hình ảnh 2D sang sang một trang khác có hình ảnh 3D trên đó – ngoài không gian thực – bạn có thể bước vòng quanh và quan sát từ vô số điểm thuận lợi, hoặc chuyển thành mình ảnh mà bạn tạo ra và thấy trong tâm trí.
Áp dụng những ki
Bạn có thể hình dung được các bộ phận chuyển động của chiếc máy ép trái cây này không? Bạn có thấy tất cả chúng chuyển động không? Bạn có thấy nó hoạt động như thế nào để đạt được mục tiêu của nó không? Đừng lo lắng nếu bạn không thấy được; thay vào đó, tại sao bạn không hóa thân thành con bọ chét và bay xung quanh các bộ phận bên trong của thiết bị. Chắc chắn bạn sẽ có cảm giác giác tốt hơn về nó bằng cách làm như vậy. Các nhà khoa học, kỹ sư, bác sĩ phẫu thuật,.v.v.. luôn luôn làm thế. Vì vậy, một số người sống cuộc sống một chiều và làm việc trong những nghề hai chiều đều có cơ hội thực hành phương pháp hình dung 3 chiều như vậy.
Bạn có thể tưởng tượng nhiều hơn 2 chiều trong bức tranh này của Picasso không? Bạn nhìn thấy bao nhiêu nhạc sĩ?
Những người theo chủ nghĩa lập thể là những người đầu tiên cố gắng thể hiện các dạng hình ảnh 3 chiều trên tấm bạt 2 chiều; những ví dụ nổi tiếng nhất cho phép hỗ trợ chúng ta trải nghiệm một đối tượng không chỉ từ một mà vô số góc nhìn.
Vay mượn những ý tưởng từ toán học đa chiều là một trong những tiền thân cho thuyết lượng tử mà không chỉ những nghệ sĩ lập thể mà các nghệ sĩ siêu thực, những người theo thuyết vị lai và những nghệ sĩ trừu tượng là những người đã thay đổi triệt để cách chúng ta nhìn thế giới.
Một cách hiệu quả để tăng cường tính chất dễ nhớ của một đối tượng là chuyển từ hình ảnh 2D sang sang một trang khác có hình ảnh 3D trên đó – ngoài không gian thực – bạn có thể bước vòng quanh và quan sát từ vô số điểm thuận lợi, hoặc chuyển thành mình ảnh mà bạn tạo ra và thấy trong tâm trí.
Bạn có hình dung được phiên bản thu nhỏ của bản thân mình đang dạo chơi xung quanh bức tượng Nữ thần Tự do, được nhìn thật gần những ngón chân to và trạm khắc tỉ mỉ của vị Nữ thần Tự do?
Và theo cách đó, giờ chúng ta chuyển sang cách thêm chiều âm thanh vào hình ảnh trong tâm trí của chúng ta.
1.2 Tính chất về Âm thanh của Holo-MeME
Vì vậy, Holo-MeME của bạn giờ được liên kết với nhiều tính chất nhất có thể, đã có một bức tranh rõ ràng trong đầu bạn về đối tượng hay khái niệm mà bạn muốn nhớ và ý nghĩa của nó không còn mơ hồ. Những gì bạn cần làm bây giờ là tạo ra mối liên kết hai chiều giữa hình ảnh này và một giác quan khác. Học mà không nghĩ tức là tạo ra những phản xạ tự động chính là mục tiêu cuối cùng của bạn. Để tối đa hóa quá trình ghi nhớ trong quá trình học tập và trở thành một học viên thông minh hơn là lý do vì sao bạn có mặt ở đây, giác quan tiếp theo mà bạn cần tạo được sự kết nối là thính giác.
Ở mức độ cơ bản nhất, nó là việc kết nối Holo-MeME của bạn với một bộ mã hóa khác mà bạn đã tạo ra để thể hiện trực quan một âm thanh. Hình ảnh trong tâm trí mà chúng ta gọi là Mã Đồ họa Âm thanh hay (AgC), chúng ta sẽ kiểm tra chi tiết hơn trong Bài 2 và 3 và sẽ hiểu vì sao chúng lại rất quan trọng khi ghi nhớ những từ tiếng Anh và làm sao để tạo ra chúng. Tuy nhiên, giờ hãy tìm hiểu một số cách mà các kết nối 2 chiều hoạt động.
Đầu tiên chúng ta cần tạo ra một số hình ảnh trong tâm trí.
Về một ngôi nhà, một con mèo và một con chó được không?
Vậy là chúng ta có ở đây những hình ảnh rõ ràng, không mơ hồ về những gì chúng ta muốn ghi nhớ mà không cần thêm vào bất kỳ tiêu đề, chi tiết cụ thể nào nữa. Không nghi ngờ gì nữa, chúng ta biết rằng, những thứ này đều có những hình ảnh trực quan về chúng. Chúng có đủ thỏa mãn cho những yêu cầu về hình ảnh trong tâm trí của chúng ta không? Nếu không, bạn cần thêm một chút gia vị cho chúng. Chúng ta có 1) ngôi nhà với phong cách phổ biến ở nhiều vùng trên nước Đức; 2) một con chó dễ thương, lông vàng đáng yêu và 3) một chiếc bánh ngọt trông ngon mắt được làm theo phong cách chỉ có ở Pháp;
Bây giờ tôi muốn bạn tưởng tượng như sau, trong mỗi trường hợp, hãy tập trung vào những điều không hợp lý khi kết hợp 3 hình ảnh. Hãy giữ hình ảnh đó trong tâm trí của bạn ít nhất 3 giây sau đó nhắm mắt lại.
1) một chiếc quan tài lớn (hậu sự) nằm trên mái của ngôi nhà
2) 2 bức ảnh thu nhỏ của hai đồ vật (đồ gỗ) là một chiếc ghế sofa và một chiếc ghế tựa trên đuôi con chó làm cho nó cảm thấy không thoải mái và phiền phức
3) một cái cây lớn treo lơ lửng trên mặt chiếc bánh
Hãy nhấp đúp chuột vào biểu tượng bên dưới và nghe phát âm của những từ này một vài lần.
Click on images to hear the sounds of the words…!!!
Sau đó, nhắm mắt lại một vài giây để hình dung những hình ảnh bên trên. Sử dụng Con mắt và Đôi tai của Tâm trí để nghe và lặp lại những từ đó bằng ngữ điệu tiếng Anh hoặc tiếng Mỹ chuẩn nhất của bạn như bạn nói từ “YOU”.
· Nhìn ngôi nhà và nói Hau su (hậu sự), kết hợp chữ ‘u’ và ‘s’ và không phát âm thành tiếng âm cuối);
· Nhìn con chó và nói do go (đồ gỗ), kết hợp chữ ‘o’ và ‘g’ và không phát âm thành tiếng âm cuối; và
· Nhìn chiếc bánh và nói cay (cây) (thêm âm ‘k’ ở cuối.)
Lặp lại như vậy một vài lần!
Yên lặng, đọc thầm theo hơi thở của bạn và đọc to lên,… bất kỳ cách nào đều ĐƯỢC.
hậu s đồg cayk
Bằng cách làm như vậy bạn vừa đạt được hai điều rất quan trọng mà không cần nỗ lực nhiều.
Đầu tiên là bạn đã tự mình dạy cho bản thân 3 từ mới bằng tiếng Anh (tất nhiên nếu bạn chưa biết chúng) và cách đọc chúng. Tất nhiên, phát âm cần phải cải thiện nhưng bạn gần như đã tới đích. Lưu ý là tôi đã cố ý sử dụng hình ảnh khá u ám và nổi bật để treo lên nóc ngôi nhà vì khoảng 90% sinh viên tôi dạy ở Hà Nội phát âm từ ‘house’ như ‘con hau’ (“con hàu” khi viết trong tiếng Anh) mà bỏ quên mất âm gió ‘s’ rất quan trọng ở cuối. Nếu bạn không gặp phải vấn đề gì với âm ‘s’ ở cuối đó, thì bằng bất cứ giá nào hãy lấy một con hàu làm Mã Đồ họa Âm thanh của của bạn.
Điều thứ hai là bạn vừa mã hóa về mặt ngữ nghĩa của 3 từ này thông qua bộ mã hóa thị giác và thính giác. Tìm hiểu thêm về phần này trong Bài #4, trong đó chúng ta sẽ tìm hiểu phương pháp ghi nhớ nhiều phạm vi khác nhau các từ dài từ 1 đến 9 âm tiết. Bây giờ, hãy chuyển sang phần phương pháp kết hợp giác quan đặc biệt quan trọng là chuyển động vào quy trình ghi nhớ (hay mã hóa).
1.3 Tính chất Chuyển động của Holo-meME
Cảm giác bản thể là giác quan sơ khai nhất trong số các giác quan, bắt nguồn từ thời tiền sử của người Neanderthal, nó là giác quan mang lại cho bạn cảm giác hầu như không thể nhận thấy khi bạn học thứ gì đó; cảm xúc sâu thẳm nhất hay thậm chí là phản hồi theo bản năng. Nó được kích thích bất cứ khi nào bạn chuyển động một cơ bắp, gân cốt, dây chằng,… chủ ý hay không, ở bất kỳ đâu, bao nhiêu, nhỏ nhưthế nào, các dây thần kinh trong cơ thể bạn đều phát hiện ra và chuyển thể những thông điệp đó cho bộ não. Một thành phần quan trọng trong ký ức cơ bắp và phối hợp tay mắt, nó có khả năng đặc biệt là cảm nhận vị trí, địa điểm, xu hướng và chuyển động của cơ thể và tất cả các bộ phận khác. Chúng ta sử dụng nó như một thứ bản năng căn bản, quay lại những ngày tiền sử thời Neanderthal, tương tự như vậy với các động vật sử dụng các từ trường, trường hấp dẫn và điện trường, chúng không cần phải nghĩ làm sao để di trú, phát hiện con mồi,… mà chỉ đơn giản là thực hiện hành động đó.
Được trang bị giác quan vận động giống như việc có hàng tá phụ kiện công nghệ cao, tinh vi, thu nhỏ được gắn vào nhiều bộ phận của cơ thể, cả bên trong và bên ngoài. Nó là hệ thống định vị toàn cầu (GPS)cập nhật tức thời vị trí của bạn. Nó là chiếc la bàn, cho bạn biết bạn đang đi theo hướng nào, tương tự như bản năng di trú của của loài chim, bay về phương nam tránh rét. Nó là con quay hồi chuyển, cho bạn biết bạn đang bị treo ngược trên cây hay không nếu bạn cần nhắc nhở !!!! nó cũng là chiếc máy kinh vĩ, giúp bạn ước tính được khoảng cách từ trên cao tới mặt đất là bao xa mà không cần nhìn.
1.3.1 Sử dụng đôi Mắt
1.3.2 Viết ra
Khi bạn viết thứ gì đó, tất cả những cơ bắp hay dây chằng nhỏ trong tay và ngón tay bạn sẽ gửi đi những thông điệp nhỏ đến bộ não thông qua các cảm giác mà chúng đang ghi nhận. Một lần nữa, đây là giác quan chuyển động của bạn. Quá trình tương tự xảy ra khi bạn tưởng tượng bạn đang biết hay vẽ gì đó; bạn thậm chí không cần đặt bút lên giấy.
Tưởng tượng bản thân bạn đang vẽ những từ sau, chính xác như hình ảnh bạn đang nhìn thấy.
Tôi tự hỏi bạn xử lý thế nào? Bạn đã làm thế nào? Tôi tự hỏi nếu bạn là một trong rất nhiều người đang giơ bàn tay trái lên và dùng ngón tay trỏ của bàn tay phải làm bút để viết như thể lòng bàn tay trái là một tờ giấy. Tốt! Nhưng có một cách tốt hơn.
Hãy thử lại, chỉ lần này thôi, hãy nhắm mắt lại và tưởng tượng bạn đang đứng bên trái của một bức tường lớn dài 15m và đang cầm một chiếc chổi lớn. Vừa viết vừa đi về phía cuối tường, hãy thử từ chữ “i” đến chữ “n” mà không được nhắc chổi khỏi bề mặt bức tường. Khi bạn viết đến chữ “n” ở cuối, hãy quay lại, điền các dấu chấm cho ba chữ “i” và dấu gạch ngang cho chữ “t”.
Bạn xử lý thế nào? Những gì bạn vừa làm là một phần quan trọng trong quá trình ghi nhớ liên quan đến việc mã hóa và kích hoạt giác quan vận động. Phương pháp này được chứng minh là với mục đích ghi nhớ, quá trình viết một từ trong tâm trí cũng hiệu quả như trên giấy.
Những gì tôi muốn bạn làm bây giờ là nhắm mắt lại và tưởng tượng về một chiếc bảng thông báo khổng lồ. Trên đó, hãy thêm vào hình ảnh tưởng tượng theo ý tưởng của bạn. Bức ảnh dưới đây minh họa cho những hình ảnh hoang sơ trong tâm trí của một người phụ nữ. Hãy sử dụng tạm những nó nếu trong đầu bạn chưa có ý tưởng nào.
ɪˌ- mæ – dʒɪ -ˈneɪ – ʃən
Đồng thời, hãy hình dung ra 5 âm tiết cấu thành nên từ, viết chúng ra. Bằng cách như vậy, bạn sẽ tạo được sự kết nối giữa các giác quan nghe, nhìn, chuyển động và thời gian với ý nghĩa cốt lõi của từ.
1.3.3 Cử chỉ Điệu bộ
Mặc dù Mã hóa Chuyển động có vai trò quan trọng khi học bất kỳ ngôn ngữ nào, và rõ ràng nhất là khi học các ngôn ngữ nhiều âm sắc như tiếng Quảng Đông (6 hoặc 9 âm sắc như một số người nói), tiếng Quan Thoại (4 âm sắc và một âm sắc trung tính thứ 5), tiếng Thái (5 âm sắc) hay thậm chí là tiếng Việt (6 âm sắc chính) nhưng nhiều người cho rằng có thể nhiều hơn thế một vài âm sắc nếu bạn tính cả những biến thể có tính chất vùng của ngôn ngữ.
Vậy làm sao để người học ngôn ngữ có thể mã hóa hiệu quả các âm sắc như bằng, tăng, giảm, tăng rồi giảm, giảm rồi tăng, giảm đột ngột?
Một cách hữu ích và hiệu quả để làm điều này với giác quan vận động là thông qua các cử chỉ điệu bộ. Một số người học tốt hơn khi họ kết hợp chuyển động của cơ thể với những gì được học.
Ví dụ, một khóa học nói tiếng Trung khuyên các học viên nước ngoài kết hợp một số chuyển động cụ thể với những từ mới để nhớ âm sắc của chúng. Chẳng hạn từ ma1 nghĩa là mẹ, bạn quệt tay ngang từ trái sang phải trên đầu bà ấy, khi bạn tưởng tượng bà đang đứng trước mặt mình; với từ ma2, nghĩa là treo cổ, bạn quét tay ngược lên trên từ hướng bắc sang hướng đông; tiếp tục như vậy với từ ma3nghĩa là con ngựa, bạn chúc bàn tay xuống sau đó hướng lên.
Trong một số bài học đầu tiên về Khóa học Ghi nhớ bằng phương pháp Holo-Meme bạn sẽ học một số cách đơn giản để ghi nhớ các âm sắc thường gặp trong tiếng Anh.
Vâng, Tiếng Anh, cũng vậy là một ngôn ngữ đa âm sắc.
Ba ví dụ trong phần sau là những mối quan tâm đặc biệt của những người học tiếng Trung và/hoặc tiếng Nhật. Tuy nhiên, những người chỉ học tiếng Anh cũng có thể lượm lặt được một vài ý tưởng từ đó.
1.3.4 Những bức ảnh ngốc nghếch hoặc phi lý kết hợp với
những ký tự tiếng Trung hoặc Katakana biến dạng
Cá nhân tôi thích bỏ qua những cử chỉ vật lý và chỉ cần sự thoải mái và ấm áp của trí tưởng tượng. Ví dụ, khi muốn nhớ âm sắc của từ ngựa, tôi nhắm mắt, bằng đôi mắt của tâm trí, tôi tưởng tượng mình nhảy lên một con ngựa nhỏ sau đó tưởng tượng cảm giác chìm xuống khi lưng con ngựa võng xuống.
Nếu bạn nghĩ rằng đây là câu chuyện luyên thuyên phức tạp để nhớ âm sắc chỉ của một từ trong số hàng chục nghìn từ thì lưu ý. Trong trí tưởng tượng, tất cả những thứ này chỉ kéo dài chưa đầy một phần triệu giây, mọi thứ chỉ lóe lên trong mắt, sau đó đi vào trong các khớp thần kinh và các nơron tế bào thần kinh trong bộ não. Tôi sẽ dạy bạn cách làm những điều tương tự như vậy với những từ tiếng Anh và những cách diễn tả mà bạn được học.
Đây là một thứ khác bạn có thể làm. Dưới đây là các nét chữ cho từ mẹ trong tiếng Trung:
妈
hoặc
媽
Bên trái là phiên bản đơn giản hóa trong khi bên phải là từ truyền thống. Để mã hóa âm sắc đầu tiên, chúng ta có thể ép cho nó cao lên hoặc dẹt ra như thế này. Hãy thử làm với từ đơn giản hóa.
Và thậm chí việc này cũng đủ gợi nhớ cho chúng ta về âm sắc, vì làm bẹp nó sau đó sắp xếp các nét chữ có thể là một phần không thể thiếu của một số quy trình mã hóa, chúng ta có thể tiến xa hơn. Hãy giữ nguyên người phụ nữ ban đầu ở bên trái của bức tranh, đây là bức tranh của Pablo Picasso có tên “Người mẹ và đứa trẻ” và treo chữ đó lên lên đầu bà mẹ.
Mã hóa sâu hơn như sau nếu
chúng ta chèn lên trên ký tự
ở vị trí nào đó khác trong bức tranh………
Mã hóa sâu hơn như sau nếu
chúng ta chèn lên trên ký tự
ở vị trí nào đó khác trong bức tranh………
Phương thức vận động luôn luôn được thêm vào các cách sắp xếp một cách lặng lẽ, có lẽ bạn cần thêm một chút để nhớ ký tự này. Tuy nhiên, điều rõ ràng nhất là sự biến đổi của bài tập mà bạn thực hiện trước đó.
Viết ra trong đầu mỗi nét này. Có 6 nét
Và đây là thứ tự đề xuất.
Đây là một từ khá đơn giản mà bạn cần làm quen, đó là cây tre quen thuộc, ngạc nhiên và đáng nhớ
麻
Má
3) một cái cây lớn treo lơ lửng trên mặt chiếc bánh
3) một cái cây lớn treo lơ lửng trên mặt chiếc bánh
1.3.5 Cảm nhận phần phụ thuộc của cơ quan cấu âm
Một cách khác để chúng ta kích hoạt Bộ Mã hóa Vận động là thông qua cơ quan cấu âm. Ban đầu, nó dường như đối lập với trực giác, tuy nhiên việc nhận thức được miệng, môi, lưỡi của chúng ta ở đâu và mỗi bộ phận làm chức năng gì khi hộp âm thanh hoạt động, sẽ hỗ trợ đắc lực cho quá trình ghi nhớ. Điều này đặc biệt đúng khi chúng ta xử lý các âm thanh tồn tại tự nhiên trong ngôn ngữ của chúng ta.
Hãy đọc những từ sau bằng cách uốn lưỡi chậm rãi và thong thả một vài lần. Lưỡi của bạn ở đâu? Nó đang làm gì?
The thirty three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.
/ðə ˈθɜːtɪ-θriː θiːvz θɔːt ðət ðeɪ θrɪld ðə θrəʊn θruːˈaʊt ˈθɜːzdeɪ/
Giờ thử những từ này? (Maybe only sound)
One-one was a race horse.
Two-two was one too.
One-one won one race.
Two-two won one too.
Và đây là một câu yêu thích để luyện cách đọc phân biệt 2 âm khác nhau “ʃ” và “s”. Hãy đọc chậm!
She sells seashells by the seashore.
Dù bạn thấy những câu trên thú vị hay chán nản không phải là vấn đề. Tất cả đều là những ví dụ giúp bạn nghĩ và cảm nhận được các bộ phận khác nhau của cơ quan cấu âm và bộ não bạn hoạt động như thế nào, bởi vậy lát sau bạn sẽ quên nó, khi bạn đã luyện được phản xạ tự động.
Áp dụng những ki
1.4 Tính chất về thời gian của Holo-meME
Bằng cách phát huy giác quan về thời gian và thêm vào holo-meme, bạn có thể làm được những gì mà gần như tất cảcác nhà tư tưởng và nghệ sĩ giàu trí tưởng tượng làm được. Bạn hãy gói gọn tất cả những gì cần ghi nhớ vào làm một, nó cho cho phép bạn thấy được bất kỳ thứ gì mình muốn biết chỉ bằng cái liếc mắt. Bằng cách kết hợp giác quan về thời gian vào quá trình ghi nhớ đồng thời tối ưu hóa bằng cách kết hợp nhiều giác quan cùng nhau.
Ý tưởng cơ bản này bắt nguồn từ một ý tưởng vay mượn từ bộ não thiên tài của thần đồng âm nhạc Mozart. Ông nổi tiếng là có thể nhớ toàn bộ một bản nhạc như một bức tranh, ông có thể nhìn thấy được phần mở đầu và kết thúc của một bản concerto hay opera, bất kể độ dài như thế nào chỉ bằng một cái liếc mắt. Trong một phần nghìn giây, ông có thể nắm bắt được bức tranh toàn cảnh, hình dung lại tất cả các âm thanh *, sự kết hợp của chúng, đang chơi bằng nhạc cụ nào, ở bất kỳ khoảnh khắc nào để soạn ra chúng.
Hãy xem cách mà các thành viên của những nghề nghiệp phổ biến sau có thể sử dụng giác quan thời gian ở nhiều lĩnh vực trong công việc của họ. Mỗi người cần biết họ đang ở đâu và đang làm gì ở những điểm bắt đầu và kết thúc của mọi công việc, cũng như mọi điểm khác trong đó; ít nhất họ cần một quan điểm đa chiều, nhiều mặt cắt và tương quan với nhau về vấn đề để phân tích và xác định chính xác nó, trong những hoàn cảnh thông thường và nó sẽ kéo dài bao lâu.
Một ca phẫu thuật hàng đầu cần chuẩn bị trước về mặt tinh thần, ở điểm nào về mặt thời gian và không gian, vết rạch đầu tiên và cuối cùng của mọi hành động mà bác sĩ thực hiện cũng như tất cả những gì trong đó. Dù không bằng được thám tử viễn tưởng Sherlock Holmes nhưng sau khi thu thập bằng chứng, một thám tử lanh lợi có thể kết nối đồng bộ trong đầu tất cả các điểm qua việc phân tích kỹ lưỡng và kết hợp các cảm giác âm thanh, mùi vị, hình ảnh của một vụ án cụ thể. Một nhà khoa học pháp y sắc sảo có thể tìm hiểu những manh mối liên quan đến quá khứ, hiện tại và tương lai của một tội phạm từ một cuộc khám nghiệm cẩn thận một lá cỏ bị dập ở hiện trường. Một lái xe ở London muốn vượt qua bài kiểm tra kiến thức cần phải luôn có trong đầu tất cả những kịch bản hoán đổi hay kết hợp của 320 tuyến đường quanh London.
Và danh sách còn rất nhiều.
Dưới đây là một số cách mà nhiều người có thể nhìn thấy sự dồn nén thời gian vào nhau đồng.
Bằng cách phóng to theo dạng sóng như vậy, sau đó kiểm tra bụng sóng và nút sóng, một chuyên gia phân tích âm thanh chuyên nghiệp có thể suy luận được giới tính, độ tuổi, quốc tịch và thậm chí là vùng của người nói mà không cần phải nghe thấy giọng nói.
Hãy nhấp chuột vào đây để tìm hiểu phương pháp thú vị mà Stephen Malinowski diễn giải về mặt đồ họa bản tứ tấu Piano của Mozart – minor KV 478. Nó cũng cho phép “thấy” được cả những nhạc cụ nào đang chơi cùng nhau.
Và cuối cùng, ít nhất lúc này, đây là một phân đoạn cho thấy bạn có thể gói gọn tất cả những âm thanh của các từ trong một câu đơn giản thành một đơn vị ngữ nghĩa ngắn gọn.
Để tìm hiểu thêm về phần này xem bài học nhỏ miễn phí số #2 & #3 mà bạn đã học, sử dụng chunking (kỹ thuật thu gọn thông tin), để biết cách thu gọn hơn 30 âm thanh riêng biệt thành một khối dễ nhớ.
Những gì chúng ta có dưới đây là một holo-meme, qua đó có thể dễ dàng ghi nhớ toàn bộ đoạn hội thoại ngắn giữa một người đàn ông và một người phụ nữ. Qua đó, một hình ảnh được nạp cảm xúc, vận động và thời gian, chỉ bằng cái liếc mắt bạn có thể “thấy”, “nghe” và cảm nhận những từ đầu tiên và cuối cùng kích thích gợi nhớ tất cả các từ trong mỗi câu.
Conclusion of Part #1 of Introduction
Thông qua hành động ghi nhớ tương đối đơn giản, bạn sẽ tạo được một mô hình trong đó có thể bao gồm hàng trăm đoạn hội thoại tương tự chứa vô số cấu trúc ngữ pháp, các mục từ vựng, các câu nói thông dụng,.v.v…
Và vì vậy chúng ta kết thúc Phần 1 – phần giới thiệu về phương pháp tạo các mối liên kết và sự kết hợp giữa các giác quan. Nhiều bạn có lẽ đã làm rồi. Mã hóa đồng bộ ngữ nghĩa đa chiều thông qua các giác quan hình ảnh, âm thanh, vận động và thời gian là một trong những chìa khóa để bước vào bộ nhớ mạnh mẽ và cốt lõi của Hệ thống Bộ nhớ Toàn ký. Nó là nền tảng cho quá trình học tập – đặc biệt là học một ngôn ngữ khác – do đó toàn bộ khóa học này nhằm trang bị cho bạn hàng loạt những công cụ, kỹ năng và các chiến lược về mặt hữu cơ hoặc tự nhiên cho phép bạn
1) tối đa hóa phương pháp bộ não ghi nhận, mã hóa và xử lý các thông tin tiếng Anh mới; và
2) học cách kết hợp tự động các thông tin này theo 4 phương thức:
a. nhìn
b. nghe
c. vận động;
và
d. thời gian.
Nhiều kỹ thuật mà bạn học dựa trên những hệ thống ký tự ra đời sớm nhất như chữ hình nêm và chữ tượng hình, chữ Hy Lạp cổ và các truyền thống ghi nhớ của Châu Âu thế kỷ 14, Nghệ thuật Ghi nhớ thời kỳ Phục hưng, cũng như những nguyên tắc cốt lõi của môn Ký hiệu học và biểu tượng NLP* của thời hiện đại.
Dù bạn là một người thuận não trái hay não phải, một học viên theo phương pháp nhìn, nghe hay vận động – hay phương thức nào khác!- khóa học này sẽ dạy bạn cách nghĩ và cảm nhận những hình ảnh đa chiều sử dụng vô số giác quan. Qua quá trình rèn luyện, bạn sẽ có nhiều khám phá tuyệt vời, kích hoạt được thậm chí nhiều giác quan hơn, mở rộng trái tim và trí tuệ đến những lĩnh vực mà bạn thậm chí chưa từng biết nó tồn tại.
Không cần bỏ công sức nhiều hơn, hãy tham gia vào phần thú vị tiếp theo là phần chúng ta thực hành cách thiết lập một hình ảnh tâm trí đơn giản bằng nhiều cách. Trong giai đoạn đầu khi khởi tạo một Holo-MeME, bạn sẽ phải thực hiện một số bài tập hình dung tương đối đơn giản nhưng quan trọng. Đừng bỏ qua bất kỳ bài tập nào, nếu không bạn sẽ bỏ lỡ mất kiến thức; chúng tạo thành phần khởi đầu thiết yếu cho những bài tập công phu hơn ở những bài học sau đó.
Chúc các bạn học tập tiến bộ!
Và danh sách còn rất nhiều.
Dưới đây là một số cách mà nhiều người có thể nhìn thấy sự dồn nén thời gian vào nhau đồng.
Do You Need some Encouragement?
Are you just a little frustrated at your progress?
ArtyEnglish
Fluency, Memory, Automatic Response and Memorization Training
Skills checklist
Is this where you are now? Or thereabouts?
And you don’t know what to do
Marked Improvement
Here is where you can go if you truly want........
These percentages are just average and depend on level of committment..
Stop Studying English
Learn how to learn
Maximum Gain
Begin seeing the results of your effort within days. Students typically start feeling a boost in their confidence from within moments of shouting out a couple of expressions
Minimum Effort
Just ten minutes a day, six days a week for between 75 and 90 days….It is just the beginning of your English learning journey
Featured Courses
FOR UNIVERSITY STUDENTS
What with having to do the enjoyment thing, ie dating, chilling out with your friends, working part-time jobs etc, studying English can become a serious chore that seriously cuts into it all. Let ArtyEnglish help you to study smart.
for smart kids
Activities and exercises to for kids who just want to do more of what they do best ie being spontaneity filled geniuses…..
for adventurous adults
Staying young (or at least feeling it ie looking and sounding) when you’re getting old is a neverending drama. Learning English will help you BE young.
What Our students say
Even though I only have one eye, I've managed to study English 9 minutes a day for the past 23 days. It's just not enough. I need to study more if I want to progress... That's for sure!
ZGRRTT$#
I was introduced to ArtyEnglish a couple of months ago. I diligently go through all the exercises and there is no doubt. My barking in English has improved enormously.
Kay Nein Choinu
